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A sociedade da exclusão : compreendê-la para dela sair / Gilbert Clavel ; trad. Renata Dias de Carvalho

Autor: Clavel, Gilbert Autor secundário: Carvalho, Renata Dias de Publicação: Porto : Porto Editora, 2004 Descrição: 189 p.Colecção: Educação e trabalho social , 4ISBN: 972-0-34854-2 Nome comum: Exclusão social CDU: 364 Lista(s) em que este item aparece: Serviço social
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Monografia
Biblioteca IPBeja
364/CLA (Ver prateleira) Disponível 42580

Tit. orig.: La société d'exclusion - comprendre pour en sortir

Nota de apresentação, p. 7
Prefácio, p. 13
INTRODUÇÃO, p. 17
I Parte
A EXCLUSÃO SOCIAL
POSICIONAMENTO DA QUESTÃO, p. 19
1 Os discursos sobre a exclusão, p. 21
1.O debate sobre a exclusão social: identificação da questão, p. 21
2 As comunidades de passagem como chave de leitura, p. 35
1.A formação das comunidades de passagem, p. 35
2.Os sinais físicos da exclusão: o espaço/alojamento, p. 38
3.Um debate e escolhas contraditórios, p. 39
4. A população das comunidades de passagem, p. 42
5. A instalação no provisório: uma carreira, p. 43
6. A função simbólica da comunidade de passagem, p. 44
7.Da comunidade de passagem a uma problemática geral da exclusão, p. 45

II Parte
A ECONOMIA DA EXCLUSÃO
SINAIS E PROCESSOS, p. 49
Introdução, p. 51

3. A exclusão urbana, p. 53
1. A produção diferenciada do espaço, p. 54
2.A produção diferenciada do alojamento, p. 56
4.Exclusão e alojamento, p. 63
5.As apostas da descentralização, p. 64

4. O estilhaçar do trabalho, p. 67
1.A precarização dos empregos, p. 67
2.O desemprego de exclusão, p. 70
3. As medidas em favor do emprego ou a precariedade «comparticipada», p. 73
4.A exclusão como efeito da modernização económica, p. 80
Conclusão, p. 85

5. Saúde e exclusão, p. 87
1. O estado de saúde dos excluídos, p. 87
2.As desigualdades no acesso aos cuidados de saúde, p. 90
3.Uma protecção socialmente diferenciada, p. 96
Conclusão: o processo da exclusão médica, p. 97

6 A exclusão escolar, p. 101
1.A exclusão escolar: um ponto da situação, p. 102
2.A dinâmica da exclusão escolar, p. 105
3.A escola como aparelho ideológico da exclusão, p. 111
Conclusão: a reprodução social, p. 114

7. A família desestruturada, p. 117
1. Um laço familiar fragilizado, p. 117
2. Famílias e lares isolados, p. 119
3. Infâncias em risco, p. 119
4. O acesso dos jovens à autonomia retardada, p. 120
5. Famílias imigradas, p. 120
Conclusão, p. 121

8 Direito, práticas e ideologias, p. 123
1. Uma produção desigual dos equipamentos e dos serviços, p. 123
2. Direito e exclusão, p. 124
3.Práticas sociais e ideologias da exclusão, p. 127
4.O isolamento controlado dos excluídos, p. 130
Conclusão, p. 132

III Parte
EXCLUÍDOS E EXCLUSÃO
PANORAMA GERAL, p. 135

9. A população excluída, p. 137
1. Os círculos da pobreza, da precariedade e da exclusão: esboço de um modelo, p. 138
2.A medida da precariedade, p. 141
3.A medida da pobreza, p. 142
4. A medida da exclusão, p. 146
Em conclusão: a exclusão como termo de um processo global, p. 156

10. Para uma teoria da exclusão, p. 157
1. A exclusão num pano de fundo de desestabilização económica e social, p. 158
2. A exclusão como relação social histórica e contraditória, p. 164
3. Exclusão e sociedade, p. 172

CONCLUSÃO
DA SOCIEDADE DE EXCLUSÃO A UMA SOCIEDADE SOLIDÁRIA, p. 177
As políticas de luta contra a exclusão, p. 178
Algumas condições na luta contra a exclusão, p. 180
Algumas evoluções culturais indispensáveis, p. 182
BIBLIOGRAFIA, p. 187

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